Нужен ли план урока ?

План урока необходим для каждого учителя. (Если не согласны, то можно поспорить!) Так как опытные педагоги все без исключения когда-то были начинающими учителями,то мнение их по этому вопросу единодушно в пользу наличия плана (почти). Нельзя согласиться с мнением некоторых учителей, что обращение к плану во время урока может отрицательно влиять на авторитет их у учащихся. Как раз наоборот: учитель своим примером должен учить детей работать по плану.
Несомненно,объем подробного конспекта у начинающего учителя будет значительно больше, чем у педагога-стажиста. Подробный план свидетельствует о продуманности учителем всех деталей предстоящего урока.
План урока составляется в произвольной форме, однако в нем должны найти отражение следующие элементы:
1. дата проведения урока и его номер по тематическому плану;
2. название темы урока и класса, в котором он проводится;
3. учебное оборудование, необходимое для проведения урока, включая наглядные и технические средства обучения;
4. триединая цель урока;
5. структура урока с указанием последовательности его этапов и примерного распределения времени по этим этапам;
6. методы и приемы работы учителя и учащихся в каждой части урока;
7. содержание учебного материала;
8. задание на дом.

Составляя план урока, учитель исходит из тематического планирования, определяет место и роль данного урока как структурной единицы в общей системе уроков. При отборе содержания урока учитываются требования учебной программы по предмету, обращается особое внимание на его идейную, научно-теоретическую и мировоззренческую направленность, логическую последовательность и дозировку, с тем чтобы не перегружать урок и вместе с тем обеспечить усвоение учащимися необходимых знаний, умений и навыков.
Данный материал ВЫ можете использовать при подготовке материалов для городского конкурса "Лучшая методическая разработка учебного занятия".
Конспект должен содержать две основные части:
• формальную;
• содержательную;
1.Формальная часть выглядит так:
Урок N __________
Тема:____________
Цели:____________
обучающие:_____________
развивающие:__________________
воспитательные:_______________
Оборудование:________________
2.Содержательная часть - состоит из двух частей:
1. тексты всех заданий, новый учебный материал, решение задач, рекомендации по выполнению домашнего задания.
2. таблица (по желанию), в которой зафиксировано все действия учителя и учащихся на каком этапе урока .
Она может выглядеть так (4 столбца):
этап урока- что делают - Ученики- Учитель
Более подробная схема плана - конспекта урока здесь...